Evaluación

EVALUACIÓN

De momento los trabajos obligatorios que hemos realizado a largo del curso son los siguientes. Revisa si los has entregado:

-Reflexión sobre nuestro propio proceso de aprendizaje de español
-Cuestionario de autoevaluación sobre la actuación como profesores
-Reflexión sobre la pregunta: ¿qué tiene que saber una persona sobre una lengua para hacer cosas con las palabras de una manera correcta y apropiada en las diferentes situaciones de intercambio lingüístico?

La evaluación se efectuará con la valoración de los siguientes trabajos:
-asistencia y participación activa en clase, en los diferentes debates y actividades. (Para los alumnos que no hayan participado o asistido a clase asiduamente se propondrá trabajos complementarios)

-realización de una actividad en pareja: análisis de algún un aspecto práctico centrado en los primeros conceptos de la asignatura.

-realización de una actividad en grupo: creación de una unidad didáctica.
-realización de una actividad final individual: redacción de dos con la selección de tres conceptos nuevos y dos muestras de aprendizaje.

Daremos más información sobre cada actividad conforme avance la asignatura. En la realización de las actividades para entregar será imprescindible la lectura y asimilación de los textos suministrados y de los conceptos claves y contenidos trabajados en clase. También será imprescindible la evidenciación de una reflexión crítica sobre los nuevos contenidos introducidos y ponerlos en relación con la experiencia personal.
En la realización de los trabajos escritos las calificaciones se basarán en los siguientes criterios de evaluación:
-corrección en el uso de la lengua (ortografía, puntuación y errores sintáctico-léxicos),
-claridad expositiva (fluidez en el escrito y uso adecuado del registro),
-pertinencia en los argumentos para sustentar la exposición, y
-evidencia de la comprensión, asimilación y manejo de los conceptos introducidos y la bibliografía suministrada.
-introducción de citas bibliográficas
-introducción de reflexiones personales que demuestren capacidad crítica y de relación con la propia experiencia y práctica docente.